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中小学校本研修与课程教材建设培训专题

发布日期:2025-03-18                       来源:重庆师范大学继续教育学院                       浏览次数:

新时代基础教育改革的深入推进,对中小学课程教学和教师专业发展提出了新的要求。随着“双减”政策的贯彻实施和新课程改革的全面落地,校本研修成为提升教师教学能力和教育质量的重要抓手,课程与教材建设也成为学校发展的关键工作之一。校本研修不仅可以扎实推进教师队伍专业化建设,还能结合学校实际优化教学内容,促进课程教学与校情学情的深度融合。而课程教材建设是落实新课标、新课程理念的重要途径,是提升教学质量、实现学生全面发展的核心环节。当前,中小学迫切需要进一步提高教师的校本研修能力与课程教材建设能力,以满足教育教学改革的需求,全面提升教育质量和育人水平。

一、培训时间:双方协商为准。

二、培训对象:中小学校长、副校长、教学教研工作的骨干教师及学科带头人等。

三、培训地点:重庆师范大学沙坪坝校区(沙坪坝区天陈路12号)。

四、培训方式

主题报告、学术交流、现场教学、案例分析以及结构式研讨等多种研修方式相结合,注重理论与实践,讲究实效。

五、培训内容

模块

专题

培训方式

专题

教学

学校教学质量评价与校本研修体系的构建与实施

讲授式、研讨式

研课、观课、议课、优课——校本课堂改进的途径探索

讲授式、案例式

以评促教:小学道德与法治学科分项等级评价校本化实施研究

讲授式、研讨式

学校课程规划的科学编制与校本特色课程的有效开发

讲授式、研讨式

普通高中新课程新课标新教材的校本实施

讲授式、研讨式

学校特色课程的培育实践与探索

讲授式、研讨式

现代教师培训课程的设计与开发

讲授式、案例式

新高考背景下中学生涯教育课程体系建设

讲授式、案例式

课程案例化专题化教学模式的探索和研究

讲授式、研讨式

统编教材背景下“单元整组”习作教学实践研究

讲授式、案例式

基于学生核心素养的校本研修实践

跟岗教学

实践

教学

名校访学:智慧小学校园的构建

讲授式、研讨式

名校访学:轻负高质,促进学校可持续发展

讲授式、研讨式

名校访学:文化立校、课程育人

讲授式、研讨式

弘扬红岩精神,传承红色基因--红色舞台剧《重庆·1949

体验式

党史学习教育和爱国主义教育--白公馆、渣滓洞、红岩革命纪念馆教学区

体验式

重庆陶行知先生纪念馆

体验式

六、培训师资

根据培训定位和课程实施要求,我们严格遵循课程内容与培训专家研究专长相匹配的原则,精心组建了由高校知名教授、教育领域专家、特级教师以及一线优秀教师组成的专业师资团队,确保培训的高质量实施。

七、考核安排

(一)研修日志

根据课程设置,每位学员结合自己听课的实际情况,课堂记录专家的主要观点及对专家授课内容的阐释理解。课后每位学员结合自己工作的实际情况,每天完成一篇研修反思日志,记录研修心得体会。

(二)研修总结

结合专题讲座、交流研讨等,通过培训期间的学习及走访,每位参训学员根据自己的感悟与自己想说的话提炼、归纳,留存珍贵的记忆。

(三)问题解决方案

根据预设的研修主题,聚焦自己工作中需要解决的一个问题,在研修过程中寻求解决问题的路径和方法,形成问题解决方案并提交。

八、培训保障

1.办学设施:现有报告厅、智慧教室、多媒体教室等各类教室,为教育培训提供了完善的教学保障。

2.住宿服务:除慧苑公寓和国风楼校内住宿外设施外,校园周边近十家宾馆签订了合作协议。

3.饮食服务:校区内设有三个食堂及酒店自助餐厅,均可提供餐饮服务。

4.生活保障:校区图书馆拥有藏书百余万册;田径场、篮球场、足球场、网球场等设施齐全。

5.交通便利:沙坪坝校区位于区内核心商圈,校门口设有三条轨道线路,交通极为便利。

九、全过程质量管理

1.培训前:组建项目工作组全程服务,并公布联系方式以及时协调解决问题;成立班委会,明确班委的工作任务与要求。

2.培训中:班主任全程跟班听课、监控课堂纪律;专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告;建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。

3.培训后:将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况,形成该培训项目的质量报告并及时送交委托单位。

十、结业证书

完成全部课程并通过考核者,可获得由重庆师范大学颁发的结业证书,证书统一编号,可在学院查询和认证。

十一、联系方式

(一)联系人:蔡老师。

(二)联系地址:重庆师范大学沙坪坝校区继续教育学院。

(三)联系电话:(023) 65362060 15213233881(同微信)。

(四)电子邮箱:444262323@qq.com

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中小学校本研修与课程教材建设培训专题

发布日期:2025-03-18              浏览次数:

新时代基础教育改革的深入推进,对中小学课程教学和教师专业发展提出了新的要求。随着“双减”政策的贯彻实施和新课程改革的全面落地,校本研修成为提升教师教学能力和教育质量的重要抓手,课程与教材建设也成为学校发展的关键工作之一。校本研修不仅可以扎实推进教师队伍专业化建设,还能结合学校实际优化教学内容,促进课程教学与校情学情的深度融合。而课程教材建设是落实新课标、新课程理念的重要途径,是提升教学质量、实现学生全面发展的核心环节。当前,中小学迫切需要进一步提高教师的校本研修能力与课程教材建设能力,以满足教育教学改革的需求,全面提升教育质量和育人水平。

一、培训时间:双方协商为准。

二、培训对象:中小学校长、副校长、教学教研工作的骨干教师及学科带头人等。

三、培训地点:重庆师范大学沙坪坝校区(沙坪坝区天陈路12号)。

四、培训方式

主题报告、学术交流、现场教学、案例分析以及结构式研讨等多种研修方式相结合,注重理论与实践,讲究实效。

五、培训内容

模块

专题

培训方式

专题

教学

学校教学质量评价与校本研修体系的构建与实施

讲授式、研讨式

研课、观课、议课、优课——校本课堂改进的途径探索

讲授式、案例式

以评促教:小学道德与法治学科分项等级评价校本化实施研究

讲授式、研讨式

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讲授式、研讨式

普通高中新课程新课标新教材的校本实施

讲授式、研讨式

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讲授式、研讨式

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讲授式、案例式

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讲授式、案例式

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基于学生核心素养的校本研修实践

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名校访学:文化立校、课程育人

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弘扬红岩精神,传承红色基因--红色舞台剧《重庆·1949

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党史学习教育和爱国主义教育--白公馆、渣滓洞、红岩革命纪念馆教学区

体验式

重庆陶行知先生纪念馆

体验式

六、培训师资

根据培训定位和课程实施要求,我们严格遵循课程内容与培训专家研究专长相匹配的原则,精心组建了由高校知名教授、教育领域专家、特级教师以及一线优秀教师组成的专业师资团队,确保培训的高质量实施。

七、考核安排

(一)研修日志

根据课程设置,每位学员结合自己听课的实际情况,课堂记录专家的主要观点及对专家授课内容的阐释理解。课后每位学员结合自己工作的实际情况,每天完成一篇研修反思日志,记录研修心得体会。

(二)研修总结

结合专题讲座、交流研讨等,通过培训期间的学习及走访,每位参训学员根据自己的感悟与自己想说的话提炼、归纳,留存珍贵的记忆。

(三)问题解决方案

根据预设的研修主题,聚焦自己工作中需要解决的一个问题,在研修过程中寻求解决问题的路径和方法,形成问题解决方案并提交。

八、培训保障

1.办学设施:现有报告厅、智慧教室、多媒体教室等各类教室,为教育培训提供了完善的教学保障。

2.住宿服务:除慧苑公寓和国风楼校内住宿外设施外,校园周边近十家宾馆签订了合作协议。

3.饮食服务:校区内设有三个食堂及酒店自助餐厅,均可提供餐饮服务。

4.生活保障:校区图书馆拥有藏书百余万册;田径场、篮球场、足球场、网球场等设施齐全。

5.交通便利:沙坪坝校区位于区内核心商圈,校门口设有三条轨道线路,交通极为便利。

九、全过程质量管理

1.培训前:组建项目工作组全程服务,并公布联系方式以及时协调解决问题;成立班委会,明确班委的工作任务与要求。

2.培训中:班主任全程跟班听课、监控课堂纪律;专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告;建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。

3.培训后:将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况,形成该培训项目的质量报告并及时送交委托单位。

十、结业证书

完成全部课程并通过考核者,可获得由重庆师范大学颁发的结业证书,证书统一编号,可在学院查询和认证。

十一、联系方式

(一)联系人:蔡老师。

(二)联系地址:重庆师范大学沙坪坝校区继续教育学院。

(三)联系电话:(023) 65362060 15213233881(同微信)。

(四)电子邮箱:444262323@qq.com

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