基础教育的发展在很大程度上依赖于教师队伍的质量,而骨干教师是推动教育教学创新与提升的中坚力量,是学校教学改革和教育质量提升的核心支撑力量。在“双减”政策实施、新课程改革深入推进的背景下,中小学骨干教师不仅需要精通学科教学,还需要在教学研究、教研组建设、课程创新和学生全面发展等方面发挥示范引领作用。这对骨干教师的专业素养、教学能力、教育研究能力以及综合育人能力都提出了更高要求。
一、培训时间:双方协商为准。
二、培训对象:中小学骨干教师。
三、培训地点:重庆师范大学沙坪坝校区(沙坪坝区天陈路12号)。
四、培训方式
主题报告、学术交流、现场教学、案例分析以及结构式研讨等多种研修方式相结合,注重理论与实践,讲究实效。
五、培训内容
模块 |
专题 |
培训方式 |
专题 教学 |
核心素养导向的教学改革 |
讲授式、案例式 |
课例研究成果提炼与案例研讨 |
讲授式、案例式 |
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新高考下的学校管理与教研--基于重庆实践的例析 |
讲授式、案例式 |
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基于核心素养的学校课程体系整合建构 |
讲授式、案例式 |
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基于深度教学的教师关键能力提升研究 |
讲授式、研讨式 |
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新课标背景下的课题选题与研究 |
讲授式、研讨式 |
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新课改背景下教师培训者的转型与突破 |
讲授式、研讨式 |
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新课标背景下的教学研究与教师专业发展 |
讲授式、研讨式 |
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新时代教师专业发展及个人应对 |
讲授式、研讨式 |
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新时代教育名师成长的路径及规律 |
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从“心”出发,弘扬崇高师德 |
讲授式、研讨式 |
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实践 教学 |
名校访学:重庆谢家湾小学 |
讲授式、研讨式 |
名校访学:重庆第八中学 |
讲授式、研讨式 |
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名校访学:重庆巴蜀中学 |
讲授式、研讨式 |
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弘扬红岩精神,传承红色基因--红色舞台剧《重庆·1949》 |
体验式 |
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党史学习教育和爱国主义教育--白公馆、渣滓洞、红岩革命纪念馆教学区 |
体验式 |
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重庆陶行知先生纪念馆 |
体验式 |
六、培训师资
根据培训定位和课程实施要求,我们严格遵循课程内容与培训专家研究专长相匹配的原则,精心组建了由高校知名教授、教育领域专家、特级教师以及一线优秀教师组成的专业师资团队,确保培训的高质量实施。
七、考核安排
(一)研修日志
根据课程设置,每位学员结合自己听课的实际情况,课堂记录专家的主要观点及对专家授课内容的阐释理解。课后每位学员结合自己工作的实际情况,每天完成一篇研修反思日志,记录研修心得体会。
(二)研修总结
结合专题讲座、交流研讨等,通过培训期间的学习及走访,每位参训学员根据自己的感悟与自己想说的话提炼、归纳,留存珍贵的记忆。
(三)问题解决方案
根据预设的研修主题,聚焦自己工作中需要解决的一个问题,在研修过程中寻求解决问题的路径和方法,形成问题解决方案并提交。
八、培训保障
1.办学设施:现有报告厅、智慧教室、多媒体教室等各类教室,为教育培训提供了完善的教学保障。
2.住宿服务:除慧苑公寓和国风楼校内住宿外设施外,校园周边近十家宾馆签订了合作协议。
3.饮食服务:校区内设有三个食堂及酒店自助餐厅,均可提供餐饮服务。
4.生活保障:校区图书馆拥有藏书百余万册;田径场、篮球场、足球场、网球场等设施齐全。
5.交通便利:沙坪坝校区位于区内核心商圈,校门口设有三条轨道线路,交通极为便利。
九、全过程质量管理
1.培训前:组建项目工作组全程服务,并公布联系方式以及时协调解决问题;成立班委会,明确班委的工作任务与要求。
2.培训中:班主任全程跟班听课、监控课堂纪律;专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告;建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。
3.培训后:将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况,形成该培训项目的质量报告并及时送交委托单位。
十、结业证书
完成全部课程并通过考核者,可获得由重庆师范大学颁发的结业证书,证书统一编号,可在学院查询和认证。
十一、联系方式
(一)联系人:蔡老师。
(二)联系地址:重庆师范大学沙坪坝校区继续教育学院。
(三)联系电话:(023) 65362060 、15213233881(同微信)。
(四)电子邮箱:444262323@qq.com。