高等学校教师职业道德规范教人〔2011〕11号为贯彻落实党的十七届六中全会精神，全面提高高校师德水平，教育部、中国教科文卫体工会全国委员会研究制定《高等学校教师职业道德规范》。该《规范》于2011年12月30日由教育部、中国教科文卫体工会全...
周远清：建设中国特色的社会主义高等教育 2013-09-30 《中国教育报》 如何建设中国特色的高等教育？主要要在道路、制度、思想三方面作出努力，特别是要在教育思想上下功夫。教育思想是高等教育改革发展的灵魂，也一定程度上...
关于印发《重庆师范大学2015年度党政工作要点》的通知各分党委、党工委、党总支、直属党支部，校属各单位：现将《重庆师范大学2015年度党政工作要点》印发给你们，请认真组织学习传达、贯彻执行。特此通知中共重庆师范大学委员会2015年3月25日重...
新学期，新目标，新发展。2015年3月4日下午，我校新学期干部大会在三春湖会议厅召开。会议强调：2015年是全面推进依法治国的开启之年，是“十二五”规划的收官之年，也是我校实施“内涵发展、提档升级”发展战略的重要之年，要收好“十二五”官...
中共重庆师范大学委员会重庆师范大学 关于加强大学文化建设提升学校核心竞争力的...
重师委发〔2012〕13号中共重庆师范大学委员会重庆师范大学关于加强大学文化建设提升学校核心竞争力的实施意见各分党委、党工委、党总支、直属党支部，校属各单位：大学具有人才培养、科学研究、服务社会、文化传承创新的重要功能，在社会主义先...
继续深入实施文化强校发展战略 为内涵发展、提档升级提供有力文化支撑
继续深入实施文化强校发展战略为内涵发展、提档升级提供有力文化支撑——邓卓明书记在校文化建设工作推进会上的讲话（要点）（2014年12月17日）同志们：本次文化建设工作推进会，是校党委行政研究确定召开的一次十分重要的会议。本次会议的主要...
习近平：从严治党必须依靠人民党的群众路线教育实践活动总结大会召开，习近平就从严治党提出8点要求据新华社电 党的群众路线教育实践活动总结大会10月8日在北京召开，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强...
深刻把握“三个倡导”丰富内涵 努力推进高校社会主义核心价值观教育
深刻把握“三个倡导”丰富内涵努力推进高校社会主义核心价值观教育编者按：2012年11月，党的十八大报告以“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善” 24字高度概括了社会主义核心价值观，分国家层面、社会层...
深化大学治理体制改革助推我校内涵发展 编者按：教育是民族振兴、社会进步的基石。党的十八届三中全会提出，全面深化改革的总目标是“完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化”。在这一重要背景下，加快高校治理...
切实推进师范教育事业发展全面提高师范生技能与素养编者按：作为地方师范院校，我校长期以来坚持以培养高尚师德师风、先进教学理念、扎实教学技能的优秀教师为己任，高度重视师范生专业素养及教学能力的培养，连续5年搭建“师范生技能创新大赛”...
切实加强辅导员队伍建设努力提高职业技能与素养编者按：2014年3月，教育部印发《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》，要求各地教育部门、高等学校要把贯彻落实《能力标准》作为加强高校辅导员队伍建设的重要任务和举措。我校长期以来高度重视...
学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神 编者按：党的十八大以来，习近平总书记围绕治党治国治军、内政外交国防、改革发展稳定等方面，发表了一系列重要讲话，深刻回答了新形势下党和国家发展面临的一系列重大理论和现实问题，是推动新时期党...
与时俱进创新发展发挥中华优秀传统文化育人功能编者按： 2014年3月，经国家教育体制改革领导小组审议同意，教育部印发了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的通知（教社科[2014]3号），全文共七部分二十四条，明确提出加强中华优秀传统文化教...
秉持求真务实精神 创新大学组织管理 努力推进高水平师范大学建设
秉持求真务实精神创新大学组织管理努力推进高水平师范大学建设 编者按：质量与内涵建设，是高等教育的生命线，高校的组织管理水平以及作风建设成效的提升，将对高等教育质量与内涵建设起着至关重要的推动作用，要实现高等教育治理体系和治理...
马克思主义哲学研究的新思维——理论与实践 编者按：哲学，一门关于智慧的学问，它源于生活但又高于生活，正确的哲学思想能够指导人们过上理性的、有意义的生活。在迄今为止的众多哲学流派中，马克思主义哲学注重理论联系实际，为人类社会生活...
